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| 基础教育科研三题—兼论目标教学的深化性研究 | |
| 引用本文： | 李建刚.基础教育科研三题—兼论目标教学的深化性研究[J].山东教育科研,2002,6(6):10-13,43. |
| 作者姓名： | 李建刚 |
| 作者单位： | 山东教育科学研究所 |
| 摘 要： | 推进基础教育科研创新，应“中为主体，西为中用，中西合璧”，应着力帮助学生打好坚实的基础，引导教师持续性发展，应加强深化性的交流，从中求变求新。 |
| 关 键 词： | 基础教育 目标教学 教育科研 教学改革 教学质量 素质教育 创新教育 |
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