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确立大学生思想政治教育主体性地位的心理学引导
作者姓名:李岩
作者单位:扬州职业大学马克思主义学院 江苏扬州 225009
基金项目:扬州职业大学校级课题"大学生思想政治教育应确立学生的主体性地位"的最终研究成果.
摘    要:高校思想政治教育是一种有目的、有组织、有计划的教学实践活动,其有效性往往和大学生在思想政治教育过程中主体性地位的确立程度密切相关.而大学生思想政治教育主体性地位的确立程度,又在很大程度上受其心理因素的影响和制约.因此,从分析大学生在思想政治教育过程中的心理状态入手,充分考虑大学生的心理发展特点,重视大学生在思想政治教育过程中的心理需要和情感体验,才能从心理学途径上真正确立大学生在思想政治教育中的主体性地位.

关 键 词:大学生  思想政治教育  主体性  心理学
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