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建构主义思想在高职专业建设改革中的应用与研究
作者姓名:孟超  昝辉
作者单位:焦作大学机电工程学院,河南焦作,454000
摘    要:文章根据建构主义教育理论的主要观点,以焦作大学“4A”模式为例,提出并设计了实施高职教学改革的专业建设思路.着重讲述了基于建构主义知识观、学生观、学习观、教师观的专业课程体系建设以及软硬件教学环境构建的思路和方法.

关 键 词:建构主义  高职专业  教学改革  课程设计
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