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| 新课程标准下的高中数学教学之我见 | |
| 引用本文： | 吴成强.新课程标准下的高中数学教学之我见[J].中学数学杂志,2005(7). |
| 作者姓名： | 吴成强 |
| 作者单位： | 安徽省贵池中学 247000 |
| 摘 要： | 高中数学新课程标准的制订,标志着我国中学数学课程改革进入了一个新的历史阶段.新一轮数学课程改革从理念、内容到实施,都有较大变化,这就向我们广大中学数学教师提出了挑战.如何面对这种挑战,我想谈以下几点肤浅认识.1加强学习转变观念众所周知,在过去的一个世纪中,国际上经历了三次大的数学课程改革运动.第一次发生在20世纪初,史称“克莱因一贝利运动”,第二次发生在20世纪中叶,史称“新数运动”,第三次数学课程改革从20世纪80年代初开始一直延续至今.历史上的这三次数学教育改革是在曲折中前进的,改革中存在着许多永恒的课题.例如,数学… |
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