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| 《道士塔》教学后记 | |
| 作者姓名： | 谈幼珍 |
| 摘 要： | 新课标的颁布,使得新课程改革的理念日渐深入教师之心。教学观念更新了,教学方法改革了,更重要的是教学角色转变了。教学不只是单向、封闭、静态的知识授受过程,而是师生互动、开放的对话交流过程,而这种互动、开放的对话和交流过程意味着更多的不确定性、不可预测 |
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