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| 关于中小学创造教育的思考 | |
| 引用本文： | 李丽萍.关于中小学创造教育的思考[J].大连教育学院学报,2002,18(1):71-71. |
| 作者姓名： | 李丽萍 |
| 作者单位： | 大连开发区港林小学,辽宁,大连,116024 |
| 摘 要： | 在中小学教育中开展创造教育是一项综合性很强的系统工程 ,涉及的方面很多。本文仅就中小学教师在教育教学中如何培养学生创造力进行初步探讨。一、树立符合创造教育要求的教育理念中小学教师作为创造教育的实践者 ,要真正把创造教育贯穿在教育和教学工作中 ,必须抛弃传统的教育观念 ,树立符合创造教育要求的教育理念。1 .明确教师职责的新要求。在传统观念中 ,教师的职责被定位在传授文化知识上。相应的教育模式就是以知识为中心 ,上课老师讲知识 ,下课学生背知识 ,考试考知识。学生接受这样的教育后 ,缺乏创新精神和创新能力。全面推进素… |
| 关 键 词： | 中小学 创造教育 教育理念 学生 个性培养 教育方法 教育策略 |
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