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| 高中地理教学方法之我见 | |
| 引用本文： | 董红娟.高中地理教学方法之我见[J].青少年日记,2014(8). |
| 作者姓名： | 董红娟 |
| 作者单位： | 山西省侯马市平阳中学; |
| 摘 要： | 正高中地理教学应该转变以往的教学观念,将以教师为中心的教学模式转化为以学生为中心,让学生成为课堂的主体,开展教学活动,同时培养学生的独立思考能力与创新能力。一、激发学生的学习兴趣激发学生的地理兴趣方法很多,教师可采用幽默的语言去吸引学生,或是通过列举案例的方式等。在吸引学生的众多方法中,情境法是一个理 |
| 关 键 词： | 高中地理 教学方法 教学活动 独立思考能力 学习小组 情境法 课堂气氛 模式转化 知识难度 情境创设 |
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