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| 实施创新教育 培养创新能力 | |
| 引用本文： | 王伟杰.实施创新教育 培养创新能力[J].青少年日记,2014(9). |
| 作者姓名： | 王伟杰 |
| 作者单位： | 河南省开封市第二实验高级中学; |
| 摘 要： | 正我们学习借鉴陶行知教育思想,就是要使美术课堂教学冲破旧的教学模式,寻找新的教学方法,以充分激发学生的创新思维,突出个性发展,激发学生的求知欲,提高审美意识,使学生的思维空间得到拓展,创造能力得到提高。下面就如何运用陶行知先生创造教育理论在美术课堂教学中培养学生的创新能力,谈谈自己的做法和体会。一、注重发散思维的培养,提高学生创造能力 |
| 关 键 词： | 美术课堂教学 学生创造能力 创造教育 思维空间 审美意识 教学方法 发散思维 生活教育 教学理论 学生学习方法 |
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