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| 高三生物复习教学反思 | |
| 引用本文： | 梅雪珍.高三生物复习教学反思[J].青少年日记,2014(9). |
| 作者姓名： | 梅雪珍 |
| 作者单位： | 山西省侯马市平阳中学; |
| 摘 要： | 正高三生物复习时,学生已经具备了相关的基础知识。如果简单地通过罗列知识点展开复习教学,不仅不易调动学生的学习积极性和发现的欲望,而且易导致学生的被动接受从而影响课堂教学效率。那么,如何使学生积极主动地参与到基础知识的复习当中,提高复习课的效率呢? |
| 关 键 词： | 复习教学 课堂教学 能力问题 思维分析 人文精神 复习方法 思维障碍 生命规律 思维能力 脱氧核糖核苷酸 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |