人文学科的困境、功用及出路——从“文史哲学生贻害社会”之论谈起 |
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引用本文: | 马焕明.人文学科的困境、功用及出路——从“文史哲学生贻害社会”之论谈起[J].黑龙江高教研究,2014(3). |
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作者姓名: | 马焕明 |
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作者单位: | 潍坊学院历史文化与旅游学院; |
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摘 要: | 近年来,人文学科边缘化现象严重,文史哲成为大学文科中最冷的专业。人文学科教育的宗旨是教会人们如何做人、如何面对社会。在大学通识教育中,文史哲学科异常重要甚至居核心地位。目前,我国各层次的人文学科教育过于侧重于科学性,大学文史哲学科的教学存在随意和浅薄的弊端。人文学科需要建立自己的专业基础,人文学者要充满现实关怀和批判精神。
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关 键 词: | 人文学科 社会科学 人文学者 人文精神 |
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