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| 汉语文百年教育与语言学转向 | |
| 引用本文： | 冯喜双.汉语文百年教育与语言学转向[J].吉林教育,2011(15). |
| 作者姓名： | 冯喜双 |
| 作者单位： | 洮南市安定镇中学; |
| 摘 要： | 汉语文百年教育发生于西学东驻的语言学转向时代。自1923年至今,汉语文教育本质上是杜威教育;第八次课改语文二元本体论的形成,是海德格尔思想长期渗入而抗衡的必然结果,但杜威的统治仍然根深蒂固并构成强势。一、汉语文的语言学转向史要杜威的亡灵,何以至今还在扼制着我们的汉语文教育?汉语文教育的百年悲剧,与语言学转向的文化殖民到底是什么关系? |
| 关 键 词： | 海德格尔 主体语言 汉语文教育 语文教学 语言学转向 语言哲学 杜威 本体论 心理活动 工具主义 |
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