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高效课堂与有效学习
作者姓名:杜明霞
作者单位:山东省青岛市中心聋校;
摘    要:高效课堂、有效学习是教研的主方向,怎样在教学的各个环节中避免无效,提高教学的有效性,是我们每一个特殊教育工作者面前的严峻课题。一直以来我在反思、尝试。一、备课现在我们的备课过分地强调了备知识,而忽略了备学生。没有了解学生的实际发展水平和潜在发展水

关 键 词:有效学习  知识点  有效性  教师  课堂教学实践  了解学生  备课  课堂练习  发展水平  备学生  
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