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分类号
杂志ISSN号
初中英语教学中因材施教与面向全体学生的尝试
作者姓名:
佟海岩
作者单位:
吉林省辉南县金川镇中学;
摘 要:
一、注意保持平等和谐的师生关系平等和谐的师生关系是形成良好课堂气氛的基础,在课堂交往中,学生对教师的人格态度、专业水平、教学方法、甚至对某一问题的看法,都会自觉不自觉地进行评价教师要了解每个学生的心理特征和志向要求,记住每个学生的姓名,让每个学生觉得自己在教师心中有一席之地。
关 键 词:
课堂交往
心理特征
师生关系
学困生
教师
问题设计
课堂气氛
因材施教
面向全体学生
教学方法
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