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| 促进学生综合性学习的策略 | |
| 引用本文： | 韩春风.促进学生综合性学习的策略[J].吉林教育,2011(Z3). |
| 作者姓名： | 韩春风 |
| 作者单位： | 前郭县八郎小学; |
| 摘 要： | 综合性学习作为一种独立的学习形态,是通过主体的再创造,从而实现知识、技能、价值的再综合、再建构,并获得综合性解决问题的能力的过程。新课程改革倡导采用自主、合作、探究的学习方式。这种学习方式在综合性 |
| 关 键 词： | 解决问题 学习形态 学习方式 教师 综合性学习 策略 新课程改革 培养学生 学习能力 |
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