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| 培养学生学习美术的兴趣 | |
| 作者姓名： | 郭金凤 |
| 作者单位： | 松原市宁江区大洼镇中学; |
| 摘 要： | 1.导入激趣。导入是引发学生兴趣的关键。我在讲授《手绘线条图象的表达》一课时设计的导入语是这样的:我有一位朋友到英国的小饭店去吃饭,他想要一碗面条,由于语言不通,他只好用手比划,可是他怎么比划 |
| 关 键 词： | 导入语 分组合作 美术 面条 激趣 培养 学生学习 学习氛围 学生兴趣 手绘线 |
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