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| 如何在物理课堂中运用情境教学 | |
| 引用本文： | 林春锦.如何在物理课堂中运用情境教学[J].黑河教育,2015(1). |
| 作者姓名： | 林春锦 |
| 作者单位： | 福建省寿宁县武曲中学 |
| 摘 要： | 情境教学之情境，实质是教师人为优化教学环境，使学生能动于其中的环境，并在情感上产生共鸣。教师可在各种课型中创设物理情境，让学生意识到问题的存在，身处其环境中积极参与问题的探究和解决的活动，发挥学习物理的潜能，培养兴趣，提高学习效率。 |
| 关 键 词： | 创设情境 新授课 实验课 习题课 复习课 |
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