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| 提高小学写字教学有效性的途径与方法 | |
| 引用本文： | 任念文.提高小学写字教学有效性的途径与方法[J].黑河教育,2015(1):27. |
| 作者姓名： | 任念文 |
| 作者单位： | 孙吴县正阳中心学校 |
| 摘 要： | 在全面实施素质教育的今天,小学生写字教学的育德、益智、健体功能越来越受到人们的关注。而很多农村学校师资力量薄弱,没有专职的书法教师,学生和家长对写字教学也不够重视,这在很大程度上阻碍了农村学校写字教学的开展。在此种现状下,如何提高小学写字教学的有效性呢?一、师生齐练,营造写字氛围我校成立了写字工作领导小组,要求教师必须加强基本功训练,与学生一起练字。每天放晚学后,教师必须到书法室练写一张钢笔字,一板粉笔字。学校每月对教师的习字 |
| 关 键 词： | 写字教学 基本功训练 育德 粉笔字 学校师资 农村学校 田字格 领导小组 结字 训练点 |
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