|
|||||
|
|
| 让小学语文作业活起来 | |
| 引用本文： | 冯淑芬.让小学语文作业活起来[J].黑河教育,2015(1):19. |
| 作者姓名： | 冯淑芬 |
| 作者单位： | 孙吴县第一小学 |
| 摘 要： | 语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。作为语文教师,如果想让学生的课外作业发挥应有的作用,就得想方设法让作业活起来。自从参与了《提高小学作业有效性途径和方法的研究》课题研究之后,我结合所教班级学生的实际情况,把握好布置作业的原则,取得了一些成绩。一、把握作业量的适度原则作业是用来帮助学生复习巩固所学知识,并由知识转化为技能的一种手段。作业是必不可少的,知识不经过复习、技能不经过操练是不可能巩固和掌握的,但 |
| 关 键 词： | 语言文字 实践性课程 复习巩固 有效性原则 学习活动 普周 厌倦心理 手抄报 阅读内容 读写结合 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |