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杂志ISSN号
遵循注意规律上好语文课
作者姓名:
岳文莉
作者单位:
上海市华漕中学
摘 要:
教学就是教学生学,就是把学习方法教给学生,让其受用一辈子。这样,教师就能启迪学生智慧,培养学生的思维能力,创造一个生动活泼的学习局面。作为一名语文教师,在课堂教学实践中,我深刻体会到:提高学生课堂注意力是学生顺利进行学习的必要前提。语文教师要很好地利用注意规律给课堂注入“活水”,牢牢抓住学生的注意力,提高课堂教学有效性。
关 键 词:
注意规律
课堂教学实践
语文课
课堂注意力
学习方法
语文教师
教学有效性
思维能力
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