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遵循注意规律上好语文课
作者姓名:岳文莉
作者单位:上海市华漕中学
摘    要:教学就是教学生学,就是把学习方法教给学生,让其受用一辈子。这样,教师就能启迪学生智慧,培养学生的思维能力,创造一个生动活泼的学习局面。作为一名语文教师,在课堂教学实践中,我深刻体会到:提高学生课堂注意力是学生顺利进行学习的必要前提。语文教师要很好地利用注意规律给课堂注入“活水”,牢牢抓住学生的注意力,提高课堂教学有效性。

关 键 词:注意规律  课堂教学实践  语文课  课堂注意力  学习方法  语文教师  教学有效性  思维能力
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