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| 有生活有数学有乐趣——由“长方体和正方体”展开的思考 | |
| 作者姓名： | 黄鑫 |
| 作者单位： | 江苏通州市川港小学; |
| 摘 要： | 在数学教学中,要以生活为原形,让学生获得丰富的表象,进而形成逻辑数学。数学教学是一个由生活化逐步向数学化转化的过程,最终达到数学化地思考问题。下面,我通过苏教版六年级长方体和正方体单元的有关知识来进行具体的说明: |
| 关 键 词： | 长方体 生活中 数学知识 数学教学 引导学生 正方体 逻辑数学 思考问题 生活化 数学化 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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