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| 现实性:"毛泽东思想概论"教学之关键 | |
| 引用本文： | 陈宝松,张学军.现实性:"毛泽东思想概论"教学之关键[J].教学与研究,2003,3(11):68-71. |
| 作者姓名： | 陈宝松 张学军 |
| 作者单位： | 石家庄铁道学院,人文分院,河北,石家庄,050043 |
| 摘 要： | "毛泽东思想概论"的现实性问题关系到学生的学习兴趣和教学效果,我们应从毛泽东思想的当代价值、育人功能、课程定位着眼,强化这门课程的现实性,着重抓好集中讲授、启发引导、总结提高等教学环节,尤其要注意设计、选择好启发引导的切入点. |
| 关 键 词： | 毛泽东思想 现实性 当代价值 育人功能 |
| 文章编号： | 0257-2826(2003)11-0068-04 |
| 修稿时间： | 2003年5月20日 |
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