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| 国家主义与世界主义——20世纪20年代学术界围绕历史教育展开的一场争论 | |
| 引用本文： | 何成刚.国家主义与世界主义——20世纪20年代学术界围绕历史教育展开的一场争论[J].中学历史教学参考,2004(10):17-21. |
| 作者姓名： | 何成刚 |
| 作者单位： | 北京师范大学历史系 100875 |
| 摘 要： | 国家主义在本质上属于政治学范畴 ,其核心政治主张是坚持国家的利益高于一切 ,亦是民族主义的另一种表述。国家主义体现在教育上 ,便表现为国家主义的教育观。在中国 ,实际上 19世纪末国家主义的教育思想就已经出现 ,但在当时思想界并不占主导地位。一战后很长时间里 ,出于对世界大战的历史反思 ,人们普遍认为“国家主义”是大战的罪魁祸首 ,欧战标志着国家主义教育理念的破产。尤其是 192 3年在美国旧金山召开的世界教育大会 ,通过了“世界主义”性质的议决案等 ,更加强了这种认识。孙中山 192 4年在演讲《民族主义》时 ,就多次提到了这一… |
| 关 键 词： | 国家主义 世界主义 教育观念 历史 课程理念 培养目标 中学 |
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