课改形势下的实验室建设与管理

该文论述了新课改的施行，给学校实验室建设与应用提出的新课题与挑战，势必要刷新目前学校实验室的装备与管理状态。该文立足于深圳市宝安区的具体情况，放眼全国，提出“早准备，早动手，早研究，早实施”的做法。以整合现有资源为思路，以新建探究实验室为突破口，尽快让实验室的建设与管理适应新课改的要求。文中还提供了宝安区学校已经建成的各类探究实验室的主要配置清单，并对探究性学习（探究实验）中的若干认识问题，提出了自己的理解与看法。