推理能力的培养和应用题教学

所谓推理,就是由已知一个或几个判断推出一个未知的判断。掌握逻辑推理能力是儿童智力发展的重要环节和标志。在应用题教学中,可通过分析数量关系,运用已有知识,由此及彼地求得问题的解。培养学生逻辑推理的能力。这是应用题教学的目标之一。