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| 赏心，悦目，孰轻孰重 | |
| 引用本文： | 高淑华.赏心，悦目，孰轻孰重[J].山东教育,2010(4):10-10. |
| 作者姓名： | 高淑华 |
| 作者单位： | 惠民县第一实验学校 |
| 摘 要： | 几乎每个节日，如母亲节、教师节、国庆节等，学校都会组织一系列的校园文化活动，常规的有手抄报、自制贺卡、手工制作等。有活动，自然有评比，自然也得回回当评委。唯一不同的是，这次的评委多了一个刚参加工作的新同事，最后的记分统计工作也交由她来负责。自制贺卡的分统计出来了，新同事心直口快，一脸的苦恼。她问我评选自制贺卡的标准是什么，是着重漂亮精致，还是倾向于是否是学生自己动手制作？ |
| 关 键 词： | 校园文化活动 统计工作 手工制作 动手制作 母亲节 教师节 国庆节 手抄报 |
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