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| 把握多媒体应用原则优化数学课堂教学 | |
| 引用本文： | 杨梅.把握多媒体应用原则优化数学课堂教学[J].中国教育技术装备,2013(28):105-106. |
| 作者姓名： | 杨梅 |
| 作者单位： | 乐亭县新寨镇兰坨小学 063602 |
| 摘 要： | 要利用多媒体技术提高数学课堂教学效率，就要遵循科学性原则，坚持必需性原则，突出针对性原则，强化实效性原则，不断提高多媒体技术运用的实效性，让多媒体技术切实为课堂教学服务。 |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 多媒体技术 优化 应用 课堂教学效率 科学性原则 教学服务 实效性 |
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