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符号学视野下多媒体学习理论新研究
引用本文:周明超,何良泉.符号学视野下多媒体学习理论新研究[J].中国教育技术装备,2013(30):15-17.
作者姓名:周明超  何良泉
作者单位:广西师范学院计算机与信息学院 530023
基金项目:全国大学生创新项目“基于Web视频标注系统的设计与实现”(201210603009)的研究成果。
摘    要:在符号学视野下,结合迈耶的多媒体学习理论,对表征体系四边形的四个要素(能指、所指、生产者和观看者)及它们之间的关系进行深入剖析,从而探讨多媒体学习理论的新发展,以期能为广大教育者和学习者提供帮助。

关 键 词:符号学  表征体系四边形  多媒体学习理论  知识表征
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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