数学教学中情感效应的探讨 |
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作者姓名: | 朱茂章 |
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作者单位: | 江苏省通州市袁灶小学,江苏,通州,226300 |
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摘 要: | 教师教学过程中的情感要素不但是提高教学质量所必需,而且是促进学生全面发展,特别是健康的心理素质和健全的人格发展的需要。教师应该充分挖掘刺激学生的心理源泉,激起学生健康、积极的情绪体验,以高尚的情感去波及和感染学生,促使学生自觉的进行学习活动,让学生在学习过程中充分享受学习的快乐,给他们注入情感的火焰,让生命的果实结出崭新的未来。
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关 键 词: | 情感 数学教学 学生 |
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