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| 促进学生心理和社会技能的发展 | |
| 引用本文： | 刘吉林.促进学生心理和社会技能的发展[J].教育评论,2003(1). |
| 作者姓名： | 刘吉林 |
| 摘 要： | 当前 ,人们衡量一所学校办得好不好 ,一个学生是否成功 ,往往都是以学生的学业成绩为依据。显然 ,这是非常片面的。学校教育及学生的成功不仅仅包括学业成绩这一个方面 ,还应包括学生的身体、品德和心理等各方面的良好发展。唤起学生的自尊。自尊是个体在社会化过程中所获得的有关自我价值的积极的评价与体验。具有自尊体验的学生 ,认为自己是有能力的、重要的、成功的、有价值的 ,对自己有信心 ,相信自己能够克服缺点。心理学家詹姆斯认为 ,自尊取决于个体在实现其所设定的目标过程中的成功或失败的感受。他提出一个著名的公式 :自尊 =成就… |
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