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| 小学低年级识字教学之我见 | |
| 引用本文： | 周千敏.小学低年级识字教学之我见[J].小学生,2011(6):51-51. |
| 作者姓名： | 周千敏 |
| 作者单位： | 贵州省桐梓县夜郎镇新华锡群小学 |
| 摘 要： | 我们知道识字是阅读和写作的基础，识字教学在小学语文教学中具有十分重要的地位。识字教学不仅是教学工作的重点，同时也是教学的难点。要全面完成识字教学任务，在教学中，要根据学生的年龄特点，科学施教，调动学生的学习积极性，让学生在玩中学，学中玩，变“要我学”为“我要学”。 |
| 关 键 词： | 识字教学 小学低年级 小学语文教学 学习积极性 教学工作 教学任务 年龄特点 科学施教 |
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