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| 浅谈初中语文教学中的课文范读 | |
| 引用本文： | 石应举.浅谈初中语文教学中的课文范读[J].小学生,2011(6):2-3. |
| 作者姓名： | 石应举 |
| 作者单位： | 河南省上蔡县塔桥镇第一初级中学 |
| 摘 要： | 怎样才能通过朗读提高学生的学习积极性呢？这要求我们在教学每一篇课文的开始时通过有感情的范读，抓住学生的心，激发他们学习这篇课文的兴趣。这样我们的教学就轻松了，学生的负担也减轻了，学生才能变被动学习为主动学习。这对我们语文教师的朗读提出了更高的要求。 |
| 关 键 词： | 初中语文教学 课文 范读 学习积极性 主动学习 被动学习 语文教师 学生 |
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