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浅谈后进生的转化工作
引用本文:
余婧.浅谈后进生的转化工作[J].小学生,2011(6):12-13.
作者姓名:
余婧
作者单位:
贵州省遵义县第五中学
摘 要:
心理学家认为:“爱是教育好学生的前提”。教育的对象是活生生的人,教育的过程不仅仅是一种技巧的施展,更是充满了人情味的心灵交融。以关爱之心来触动他的心弦。对待后进生我们该是—种什么样的态度呢?
关 键 词:
后进生
转化工作
心理学家
好学生
教育
人情味
弦
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