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| 浅谈诗教在地理教学中的运用 | |
| 作者姓名： | 张华 周世玲 |
| 摘 要： | 在现代教育中，诗教被引入课堂成为一种教学艺术手段。诗教的形式也更加多样，除了古今诗词的运用，歌曲、散文、童谣、谜语等也成为诗教的变形。诗教艺术技巧的主要特点就是要引导学生进入诗的意境，去想象和构思诗中所描绘的景色，体会诗中所蕴含的哲理，同时还要感受诗歌中所表达的情感。中学地理教材中许多知识的内涵是非常丰富的，是融情与景、意与境于一体， |
| 关 键 词： | 诗教 地理教学 中学地理 教学艺术 现代教育 课堂 构思 诗歌 散文 描绘 |
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