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《溧阳——我的家》教学设计
引用本文:
邰雪.《溧阳——我的家》教学设计[J].教学随笔,2007(10):14-14,13.
作者姓名:
邰雪
摘 要:
教学目标 1.使学生了解溧阳的历史文化、特产、旅游。2.培养学生搜集和处理信息的能力、语言组织能力以及动手操作能力。3.激发学生热爱溧阳,为溧阳争光添彩的情感。
关 键 词:
溧阳
教学设计
动手操作能力
语言组织能力
教学目标
历史文化
处理信息
学生
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