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| 转变学习方式重视积累性学习 | |
| 作者姓名： | 覃章俊 |
| 作者单位： | 湖北松滋市农牧教研组 |
| 摘 要： | 语文素养的形成和提高,是一个从量变到质变的积累过程.其积累是多方面的,如:语言积累,语感积累,语言素养形式的积累,生活经验的积累,同时也包括知识方法迁移应用能力、实践能力的积累,道德情操的积累,审美情趣的积累,情感意志的积累,价值观念的积累,创新精神、人文素养的积累等. |
| 关 键 词： | 学习方式 小学语文 人文素养 课程标准 教学情境 |
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