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谈小学数学教学中的情感教育
引用本文:
丁燕.谈小学数学教学中的情感教育[J].小学教学参考,2008(36).
作者姓名:
丁燕
作者单位:
江苏通州市石港小学
摘 要:
长期以来,在小学数学教学中,过多关注学生的认知因素,而忽视了情感因素的存在。实践证明,这种现象违背了数学教学活动的客观规律,抑制了学生在数学领域发展的广度和深度。因此,关注学生的学习情感
关 键 词:
小学数学教学
情感因素
实践证明
关注学生
培养学生
情感教育
情感问题
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