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杂志ISSN号
“教不完”现象的思考
作者姓名:
金美芬
作者单位:
浙江绍兴县兰亭镇中心小学
摘 要:
无论是听专家的观摩课,还是听教师们的家常课,“教不完”现象都时有发生。新课程标准理念引领下的课堂,难道会时时是这种“教不完”的课吗?答案当然是否定的。那么“教不完”的原因在哪里呢?其实就在教师身上。下面是自己的一些看法与浅显的思考,以期得到同行
关 键 词:
课程标准理念 观摩课 教师 课堂
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