《状态监测与故障诊断技术》课程实验教学改革浅析

伴随着我国国民经济的快速发展和科技进步,机械行业的企业和相关专家急需掌握当前大型、自动化装备及生产线的状态监测与故障诊断新技术。然而通过大量调研表明,《状态监测与故障诊断技术》虽然在机械工程学科的大学本科教育中占据重要地位,但我国目前的学科体系中对这方面的建设尚存在诸多不足,本文结合所在学校和所在行业的特点,分析了课程建设和教学过程中的主要问题,提出了相应的解决思路。