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| 初中历史课堂上渗透情感教育的策略 | |
| 引用本文： | 刘碧蓉.初中历史课堂上渗透情感教育的策略[J].教育教学论坛,2014(27):141-142. |
| 作者姓名： | 刘碧蓉 |
| 作者单位： | 四川省成都市金堂中学外国语实验学校; |
| 摘 要： | 初中生心智处于发展阶段,受外界影响较多,所以在历史教学过程中渗透情感教育显得尤其重要。通过多种教学方式在初中历史课程中渗透情感教育,弘扬民族精神,有助于形成对祖国历史与文化的认同感,树立对国家、民族的历史责任感和历史使命感,培养爱国主义情感。 |
| 关 键 词： | 初中教学 历史课程 情感教育 |
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