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| 建筑学二年级建筑设计基础课程教学优化探讨 | |
| 引用本文： | 王丽洁,解丹,徐良,刘惠田.建筑学二年级建筑设计基础课程教学优化探讨[J].教育教学论坛,2014(28):58-59. |
| 作者姓名： | 王丽洁 解丹 徐良 刘惠田 |
| 作者单位： | 河北工业大学建筑与艺术设计学院; |
| 基金项目： | 2012年河北省高等教育教学改革项目:本科建筑学专业建筑设计基础课程教学创新优化研究(2012GJJG046)的资助;2012年河北工业大学教学改革项目:建筑学专业建筑设计基础课程教学优化研究的资助 |
| 摘 要： | 文章分析了目前低年级建筑设计基础教学中存在的问题,并针对这些问题,从建筑学整个课程体系出发,探索建筑设计基础课程教学优化方法。文章研究了基于"问题型"教学的题目设置、"问题型"细部深化设计教学和在教学中如何注重培养学生解决"问题"的理性思维与设计方法等问题。 |
| 关 键 词： | 建筑学 建筑设计基础课程 教学方法 |
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