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| 初中语文作业设计实现“新四化” | |
| 引用本文： | 钟红.初中语文作业设计实现“新四化”[J].现代教学,2008(1):32-32. |
| 作者姓名： | 钟红 |
| 作者单位： | 上海市南汇二中 |
| 摘 要： | 一、作业设计要尽量体现功能化
语文学科的功能是它的工具性与人文性，教师布置作业时应引导学生树立“作业即自学”的观念。课堂上主要让学生学习方法，打好基础；课后运用方法，获取知识，形成能力，让作业成为学生自我充电、自我发展的自主学习过程。比如，为落实语文学科工具性、人文性的功能， |
| 关 键 词： | 作业设计的功能化 精细化 专题化 个性化 |
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