|
|||||
|
|
| 《嫦娥奔月》教学设计——苏教版国标本五年级上册 | |
| 引用本文： | 张晓华.《嫦娥奔月》教学设计——苏教版国标本五年级上册[J].中国小学语文教学论坛,2006(25). |
| 作者姓名： | 张晓华 |
| 作者单位： | 江苏省金湖县闵桥实验小学 |
| 摘 要： | 一、导入课文,激发学生兴趣1.同学们,我想考考大家,宇航员费俊龙、聂海胜飞上太空,乘坐的是神舟几号飞船?这是中国第几次载人航天飞行?作为一个中国人,祖国科技的发展,经济的腾飞,你的心情如何?2.其实,早在几千年前,我们中国就有人不乘坐飞船飞上了太空,而且直接飞上了月球,大家相信吗?3.请看屏幕(课件出示嫦娥奔月图)你看,正在奔向月亮呢!点评“:神六”上天,举世瞩目,人人关注,且与嫦娥奔月异曲同工,古今相关,这样的导入自然贴切,能激发起学习者探究的兴趣。4.谁能用一个词语说说图的内容。(引出课题)嫦娥奔月,其实是一则广为流传的民间故… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |