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| 在小学自然课中引入“探究-研讨”教学法的初步试验 | |
| 引用本文： | 王淑兰.在小学自然课中引入“探究-研讨”教学法的初步试验[J].课程.教材.教法,1986(4). |
| 作者姓名： | 王淑兰 |
| 作者单位： | 北京市育才学校 |
| 摘 要： | 一、为什么要进行这项试验 “探究-研讨”教学法,是美国兰本达教授所倡导的一种新型的教学法。1984年,兰本达应课程教材研究所和北京师范大学的邀请来京讲学。她运用自己精心设计制作的丰富多彩的教具,多次地进行了生动的演示课,形象地介 |
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