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偏离教案的喜悦
引用本文:高杰.偏离教案的喜悦[J].江苏教育,2001(17):43-43.
作者姓名:高杰
作者单位:邳州市运师附小
摘    要:“面积和面积单位”新授之后,教师投影出示下面一组题(找朋友):

关 键 词:“面积和面积单位”  小学  数学教学  课堂练习  应用意识  创新精神
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
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