关于初中数学教师理解新课程理念现状的调查报告——对呼伦贝尔市初中数学教师的调查 |
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引用本文: | 姜绍忠,李俊平.关于初中数学教师理解新课程理念现状的调查报告——对呼伦贝尔市初中数学教师的调查[J].中国校外教育(理论),2010(3). |
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作者姓名: | 姜绍忠 李俊平 |
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作者单位: | 姜绍忠(内蒙古呼伦贝尔学院);李俊平(内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区第十二中学) |
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摘 要: | 本文对呼伦贝尔市13个旗县(市)的初中数学教师进行了随机问卷调查,调查结果表明,虽然初中数学教师对新课程的理念进行了不断学习和践行,使我国的义务教育阶段的初中数学教学工作取得了新的进展,但是在落实新课程理念方面,离课程标准的要求还有差距.存在三方面的问题.本文针对调查发现问题产生的原因进行思考和分析,提出解决问题的具体措施,为推动基础教育的改革做出贡献.
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关 键 词: | 初中 数学教师 新课程理念 调查 |
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