|
|||||
|
|
| 浅析语文教材的审美功能 | |
| 作者姓名： | 张文华 |
| 作者单位： | 江苏省丹阳职教中心,江苏,丹阳,212300 |
| 摘 要： | 时常听到有些教师抱怨现在的学生审美修养差,无论在着装、说话、行为上,还是在对事物的审美价值判断上都显得极其浅陋。作为语文教师,每每听到这样的议论我总感到汗颜,学生的审美修养差也反映了语文教学的不足。过去,我们在语文教学上更多的注重了语文的基础知识和读写能力的培养,而忽略了语文这一学科的审美功能。甚至于有些教师为了应试,强行肢解课文,破坏了文章的 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |