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新型体育教学模式初探
引用本文:崔坤.新型体育教学模式初探[J].中国教育技术装备,2009(22):85-85.
作者姓名:崔坤
作者单位:河北省玉田县第一中学
摘    要:体育课的组织形式要更多地以学生为主体,发挥学生的主观能动性,让学生来自主学习.体育教师也应更多地将手中的"权利"下放,给学生一个宽松的学习环境.笔者就新型体育教学模式谈一些自己的实践体会.

关 键 词:体育教师  教学模式  主观能动性  自主学习  学习环境  学生
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