正反比例教学中的两个特殊问题期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

正反比例教学中的两个特殊问题

作者姓名：	马一兵

作者单位：	曲靖市教研室

摘要：	在正反比例的教学中,有两个特殊的问题应该引起注意。一、两种量中相对应的两个数的比值不一定。在判断两种相关联的量是否成比例,成什么比例时,有类似如下的题:
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