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| 提高小学数学课堂教学有效性的策略研究 | |
| 引用本文： | 刘嫚.提高小学数学课堂教学有效性的策略研究[J].数学学习与研究(教研版),2022(20):47-49. |
| 作者姓名： | 刘嫚 |
| 作者单位： | 山东省菏泽市巨野县凤凰街道办事处人民路小学 |
| 摘 要： | 小学阶段需要提高数学课堂教学的有效性，这对学生以后的学习以及进入社会中的发展都能够产生积极的作用.提高数学课堂教学有效性，需要教师深刻思考，积极关注，认识到提升小学数学课堂教学有效性的重要作用和意义.本文对提高小学数学课堂教学有效性的具体策略进行分析和探讨，以供相关人员参考. |
| 关 键 词： | 小学数学 课堂教学 有效性 策略 研究 |