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杂志ISSN号
提高小学数学课堂教学有效性的策略研究
作者姓名:
刘嫚
作者单位:
山东省菏泽市巨野县凤凰街道办事处人民路小学
摘 要:
小学阶段需要提高数学课堂教学的有效性,这对学生以后的学习以及进入社会中的发展都能够产生积极的作用.提高数学课堂教学有效性,需要教师深刻思考,积极关注,认识到提升小学数学课堂教学有效性的重要作用和意义.本文对提高小学数学课堂教学有效性的具体策略进行分析和探讨,以供相关人员参考.
关 键 词:
小学数学
课堂教学
有效性
策略
研究
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